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2019年马会全年资料
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2019年马会全年资料:在线教育迎来政策风口这些A股已被机构密集调研

时间:2019/10/13 13:37:54   作者:   来源:   阅读:241   评论:0
内容摘要:在其主要内容中,它强调将鼓励社会力量举办在线教育,支持互联网组织涉足这一领域。鼓励社会力量参与教育专网、基础设施建设和运营管理,提供相关服务;与此同时,在线教育也被纳入了政府的购买服务特别计划,以确保财政支持。到2020年,网络教育基础设施建设水平将有较大提高。互联网、大数据、人...
        在其主要内容中,它强调将鼓励社会力量举办在线教育,支持互联网组织涉足这一领域。鼓励社会力量参与教育专网、基础设施建设和运营管理,提供相关服务;与此同时,在线教育也被纳入了政府的购买服务特别计划,以确保财政支持。
到2020年,网络教育基础设施建设水平将有较大提高。互联网、大数据、人工智能等现代信息技术将更广泛地应用于教育领域,资源和服务将更加丰富,网络教育模式将更加完善。
到2022年,现代信息技术与教育深度融合,网络教育质量不断提高,初步建成网络化、数字化、个性化、终身化教育体系,学习型社会建设取得重要进展。
在过去的一年里,关于网络教育的政策文件陆续出台,但之前的政策基本上都是针对在线K12课外培训的细分。此次发布的《意见》是我国第一部网络教育整体纲领性文件,明确表达了对网络教育发展的支持和鼓励。相关的机会值得关注。
由于中国互联网的快速发展,在线教育行业在2011年也迎来了一个快速增长的时期。数据显示,截至2019年上半年,我国网络教育用户已达2.32亿,比2018年底增加3122万,占网民总数的27.2%。其中,手机网络教育用户达到1.99亿,是网络教育的主要群体。据研究机构称,在线教育用户在未来3 - 5年内仍将保持14%~21%的高速增长。据估计,到2020年,在线教育用户预计将超过3万亿人。
对于在线教育市场的规模,根据中国工业信息网络,产业规模在2018年将约2517.6亿元,同比增长约25.7%,预计将维持约16 - 24%的增长速度在未来3到5年。市场整体增长势头有望保持稳定。
促进行业发展的因素主要是互联网在我国的普及和用户对网络教育的接受程度的提高。网上支付的意识正在逐步培养。在线学习体验和效果的提升也是推动行业市场规模持续增长的主要原因之一。

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